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寒假预习|部编版五年级下册第14课《刷子李》知识点+图文讲解

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第一单元:

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点击关阅读☛寒假预习|部编版五年级下册第2课《祖父的园子》

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第二单元:

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第四单元:

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点击阅读☛寒假预习|部编版五年级下册第11课《青山处处埋忠骨》

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第五单元:

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知识要点


部编版五年级下册第14课《刷子李》课文知识点

一、多音字

缝fèng(裂缝 缝隙)féng(缝补 缝制)

模mó(模仿)mú(模样)


二、近义词

规矩—规则 绝活—绝招 能耐—本事  

包袱—包裹  神圣—庄严

天衣无缝—十全十美

半信半疑—将信将疑 


三、反义词

雪白—乌黑 侵犯—保卫 清脆—浑厚

明白—糊涂 稀溜溜—干巴巴

平平整整—坑坑洼洼  


四、理解词语

刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩:一定的标准、法则或习惯。

半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。

派头:气派。

稀溜溜:粉浆稀的样子。

悠然:悠闲的样子。

鼓点:打鼓时的音响节奏。

衔接:事物相连接。

天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。

侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。

威严:有威力而又严肃的样子。

露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

诈:欺骗。

难堪:难为情。

发怔:发呆


五、课文结构

第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高超的粉刷技艺,让人难以置信。

第二部分(第3-11自然段)通过曹小三亲眼所见,从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。


六、句子解析

1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作。刷后的效果,作者主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。


2.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”

“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。


七、问题归纳

1.为什么说“刷子李”是个“奇人”?举例说明。

①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。b.刷完之后,只要身上有白点,白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。


2.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方?

刷墙时穿一身黑衣裤,一双黑鞋,身上却一个粉点也没有;刷出的墙均匀平实,坐在他刷过的屋子里如同升天般美。


3.作者为什么要塑造曹小三这个人物?

“刷子李”收曹小三为徒,为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索,具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的,增强了说服力,使人物形象更加饱满。


4.从这篇课文中,你明白了什么道理?

手艺人必须有真本事,真本事是勤学苦练出来的,有了真本事才能有自己的尊严。


八、课文主题

这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹,告诉我们手艺人必须有真本事,真本事是精益求精、勤学苦练得来的,只有有了真本事,才能有自己的尊严的道理。


、课文思考题


1.默读课文,结合课文内容,说一说刷子李这个人物的特点。

(1)刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

(2)刷子李是一个充满自信的人。他给自己立下一个规矩,刷浆时,只要身上有白点,白刷不要钱。

(3)刷子李是一个心思细密的人。在刷浆时,不仅能圆满完成工作,还能细心观察,注意到徒弟的心思变化。

2.刷子李有什么绝活?用课文中的一句话回答。刷子李的绝活是刷墙。“他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。”

3.课文是怎样表现他这一绝活的?从课文中找出相关语句,用“()”勾画,分组进行讨论。

(1)请一个小组的成员分别展示出他们的答案。

(2)请其他小组成员补充或点评。

(3)师点评。

(4)将所有相关的句子分类别出示,让学生有感情地齐读。然后让学生总结作者分别是从什么角度来体现刷子李的绝活的。


点拨要点:刷墙的衣服、刷墙的动作、刷墙的规矩、刷完墙的效果。
刷墙的衣服:

①他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

②果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。


刷墙的动作:只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。


刷墙的规矩:

①只要身上有白点,白刷不要钱;

②一天只刷一间屋子;

③每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。


刷完墙的效果:

①刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。

②啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。


朗读句子并体会:

①每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

②当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

③说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!(“居然”“竟然”“奇了”这三个词都表现了曹小三意外的心理活动。)



图文讲解



课文朗读

生字视频


图文讲解






同步练习




参考答案:
一、读拼音,写词语。豆浆 包袱 水桶 屏障 神圣难堪 欺诈 发怔 侵犯 师父二、比一比,再组词。捏(捏造)怔(发怔)炸(煎炸)障(屏障)堪(难堪)扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)三、多音字组词。hánɡ 行业   tiáo 调整xínɡ  实行  diào 调查四、近义词。规矩—(规则)搜索—(搜寻)侵犯—(侵扰)半信半疑—(将信将疑)五、反义词。清脆—(沙哑)雪白—(漆黑)明白—(糊涂)天衣无缝—(漏洞百出)六、用合适的词语填空。(雪白)的屏障 (神圣不可侵犯)的威严 (发怔发傻)的模样七、选择恰当的词语填到句中的括号里。 规则    规矩1.我们要遵守交通(规则)。2.吃饭的时候不说话是我们家的(规矩)。         集中       收集3.老师把大家的建议(集中)起来,打算选出最合适的班长。4.春天是一幅画,它(收集)大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。八、请根据意思,写出相应的词语。1.形容事物严密,没有一点儿破绽。(天衣无缝)2.比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。(露馅儿)3.发呆。(发怔)4.仔细寻找。(搜索)5.悠闲的样子。(悠然)九、根据课文内容回答问题。
1.把下面的句子换种说法,意思不变。曹小三哪里看得出来?曹小三看不出来。2.“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听”,这一句属于什么描写,反映了什么?属于动作和声音的描写,反映了刷子李高超的技艺。3.画出上文中的比喻句。4.把“居然”换成“果然”好不好?为什么?不好。“果然”表示在情理之中,“居然”表示在意料之外。曹小三一直对师傅的绝活半信半疑,所以,每刷完一面墙,他都会搜索一遍,但是一个白点都没发现,用“居然”写出了曹小三的惊讶,也写出了“刷子李”的名不虚传。




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